DETEKSI DINI KECEMASAN DAN DEPRESI MELALUI SKRINING DAN EDUKASI KESEHATAN MENTAL ANAK DI MI AL-AZHAR SAMARINDA

Abstract

Kesehatan mental pada anak merupakan aspek penting dalam mendukung perkembangan emosional dan sosial. Tingginya risiko gangguan mental, seperti kecemasan dan depresi, mendorong perlunya upaya deteksi dini melalui kegiatan edukasi dan skrining kesehatan mental. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini dilaksanakan pada siswa Madrasah Ibtidaiyah Al-Azhar Samarinda dengan menggunakan kuesioner Mini Mind Health Assessment for Youth Scale Version 1. Metode kegiatan meliputi pembagian kuesioner, interpretasi hasil skrining, serta penyuluhan kesehatan mental yang disesuaikan dengan kelompok usia peserta. Materi yang diberikan mencakup pengenalan emosi, pengelolaan perasaan, dan pentingnya menjaga kesehatan mental sejak dini. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa peserta mengikuti seluruh rangkaian kegiatan dengan antusias dan aktif selama sesi edukasi berlangsung. Kegiatan ini juga meningkatkan pemahaman siswa mengenai kesehatan mental serta kemampuan mengenali kondisi emosional diri. Dengan demikian, kegiatan pengabdian ini dinilai efektif sebagai langkah awal dalam meningkatkan kesadaran dan deteksi dini gangguan kesehatan mental pada anak