PENINGKATAN PENGETAHUAN GURU PAUD DALAM SKRINING DETEKSI DINI PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN ANAK
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.15876989Keywords:
Knowledge, Early Childhood Teacher, Screening, Growth and DevelopmentAbstract
Deteksi dini pertumbuhan dan perkembangan anak usia dini penting untuk mencegah dampak masalah perkembangan di masa depan. Guru PAUD memiliki peran penting dalam proses ini, namun pengetahuan mereka sering kali belum memadai. Kegiatan ini bertujuan meningkatkan pengetahuan guru PAUD tentang deteksi dini pertumbuhan dan perkembangan anak usia dini. Kegiatan dilaksanakan melalui pelatihan dan pendampingan kepada guru PAUD di Gugus Wisnu Korsatpen Tembalang, Kota Semarang. Metode yang digunakan adalah metode kuantitatif dengan desain pre-eksperimental one group pretest-posttest. Dari 38 peserta yang hadir, hanya 19 peserta yang mengisi kuesioner pre-test dan post-test. Hasil uji Wilcoxon Signed Ranks Test menunjukkan peningkatan signifikan pada skor post-test dibandingkan pre-test, dengan 89,5% responden mengalami peningkatan. Nilai Asymp. Sig sebesar 0,000 (p < 0,05) menandakan efektivitas pelatihan dalam meningkatkan pengetahuan guru. Pelatihan serupa disarankan diadakan secara berkala untuk memastikan pemahaman yang berkelanjutan.