EDUKASI PENDIDIKAN KESEHATAN TERAPI KOMPLEMENTER BERBASIS AUDIO VISUAL TERHADAP TINGKAT PENGETAHUAN IBU HAMIL YANG MENGALAMI ANEMIA

Abstract

Seorang wanita mengalami kehamilan sering mengalami anemia dapat berdampak negatif bagi janin yang sedang berkembang. Hal ini bila tidak diimbangi dengan pengetahuan ibu yang baik tentang penanganan yang tepat, akan mempengaruhi kesehatan ibu dan janin. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh pendidikan kesehatan melalui media audio visual sebelum dan sesudah terhadap peningkatan pengetahuan pada ibu hamil yang mengalami anemia. Desain penelitian yang digunakan adalah quasi eksperimental dengan pendekatan one group pretest-posttest. Populasi sebanyak 36 orang ibu hamil dengan teknik purposive sampling dengan kriteria inklusi dan ekslusi diperoleh sampel 30 orang ibu hamil. Variabel independent dalam penelitian ini pendidikan kesehatan melalui media audio visual dan variabel dependent pengetahuan ibu hamil. Data di ambil menggunakan kuesioner pengetahuan. Pengolahan data dengan uji statistik uji Wilcoxon. Hasil penelitian pretest tingkat pengetahuan kurang 16 orang (53,3%) dan posttest tingkat pengetahuan baik 18 orang (60%). Terdapat pengaruh pendidikan kesehatan melalui media audio visual terhadap peningkatan pengetahuan pada ibu hamil tentang tentang terapi komplementer dengan nilai (p) 0,000 (p<0,05). Pemberian pendidikan kesehatan melalui media audio visual merupakan upaya preventif dan persuasif dalam mengurangi resiko efek samping obat medis selama kehamilan pada ibu hamil yang mengalami anemia