STRATEGI EDUKASI KESEHATAN GIGI DAN MULUT DALAM UPAYA TRANSFORMASI PERILAKU MENYIKAT GIGI PADA ANAK USIA SEKOLAH DI SDN 21 PILUBANG, KABUPATEN AGAM

Abstract

Kesehatan gigi dan mulut merupakan komponen krusial dari kesehatan umum yang seringkali terabaikan pada anak usia sekolah. Kurangnya pengetahuan dan teknik menyikat gigi yang salah berkontribusi pada tingginya akumulasi plak dan risiko karies di SDN 21 Pilubang, Kabupaten Agam. Program ini bertujuan untuk meningkatkan literasi kesehatan gigi serta mentransformasi perilaku menyikat gigi siswa melalui pendekatan edukasi dan praktik langsung. Kegiatan dilaksanakan dengan metode ceramah interaktif, demonstrasi teknik menyikat gigi, dan aksi sikat gigi bersama. Pengukuran keberhasilan menggunakan Hygiene Index (HI) untuk menilai kebersihan gigi siswa sebelum dan sesudah intervensi. Terdapat peningkatan signifikan pada kebersihan gigi dan mulut siswa, di mana skor rata-rata Hygiene Index meningkat sebesar 37,9% hingga mencapai kriteria "Baik" (HI ≥ 85%). Siswa juga menguasai teknik menyikat gigi dan pemahaman waktu menyikat gigi yang tepat. Strategi edukasi yang mengombinasikan teori dan praktik motorik terbukti efektif dalam mentransformasi perilaku hidup bersih dan sehat (PHBS) pada anak usia sekolah